A matemática desenvolveu-se ao longo dos tempos como um meio de resolver problemas e também por si própria. A sua importância é universalmente reconhecida e a sua linguagem é internacional, ultrapassando as fronteiras culturais.

A matemática é uma disciplina criativa que pode estimular momentos de prazer e de admiração quando os alunos resolvem um problema pela primeira vez, descobrem uma solução mais elegante ou se apercebem de ligações ocultas.

Atualmente, a matemática é utilizada em todo o mundo como uma ferramenta essencial em muitos domínios, incluindo as ciências naturais, a engenharia, a medicina e as ciências sociais, como a economia e a psicologia.

A Matemática Aplicada, o ramo da Matemática que se ocupa da aplicação dos conhecimentos matemáticos a outros domínios, inspira e utiliza novas descobertas matemáticas e, por vezes, conduz ao desenvolvimento de disciplinas inteiramente novas.

Os matemáticos também se dedicam à Matemática Pura ou Matemática por si só, sem terem em mente qualquer aplicação, embora o que começou como Matemática Pura possa muitas vezes encontrar uma aplicação muito prática numa data posterior.

3 aulas por semana

A Matemática é uma disciplina fundamental na Lower School. Na JCG, baseamo-nos nos fundamentos estabelecidos na Fase Principal 2 e proporcionamos aos alunos oportunidades de progressão constante. São utilizadas avaliações regulares para acompanhar o progresso dos alunos e identificar os níveis correctos de apoio. Durante o 7º ano, os alunos desenvolvem capacidades de resolução de problemas e de raciocínio, a par dos seus conhecimentos matemáticos.

Os alunos têm a oportunidade de participar numa variedade de clubes, desafios e competições durante o ano. No outono, incentivamos os alunos a participar num dos clubes de enriquecimento de Matemática à hora do almoço, dirigido por alunos do 12º e 13º anos. No período da primavera, os alunos são incentivados a participar no Southampton Maths Challenge e no UKMT Junior Maths Challenge.

3 aulas por semana

A matemática é uma disciplina fundamental na Lower School. À medida que os alunos passam para o Year 8, o desafio matemático aumenta. Os alunos aprendem a resolver equações mais complexas e conhecem o pi pela primeira vez. Os alunos mais fortes têm a oportunidade de se esforçarem. Outros alunos são apoiados numa turma que está a trabalhar ao ritmo certo para eles. Continuamos a utilizar avaliações regulares para acompanhar o progresso dos alunos e identificar os níveis correctos de apoio. 

Todos os alunos do Year 8 participam no UKMT Junior Maths Challenge em abril e os alunos são também encorajados a participar no Southampton Maths Challenge durante o semestre da primavera.

4 aulas por semana

Passando para a Upper School, os alunos continuam a desenvolver as suas competências matemáticas fundamentais e a construir bases sólidas para o GCSE. Os trabalhos de casa semanais começam a avaliar um leque muito mais alargado de competências do que no Year 8. Com quatro aulas de Matemática por semana, os alunos do Year 9 têm a oportunidade de conhecer muitas das ideias que estarão na base do seu curso GCSE. Na Upper School são atribuídos prémios trimestrais de Matemática aos alunos cujo trabalho exemplifica um dos quatro valores do Colégio: Aspire, Inquire, Excel e Belong. 

Os alunos podem participar no Desafio de Matemática Intermédia UKMT e no Concurso de Matemática de Southampton (Sénior).

4 aulas por semana

No Year 10, os alunos continuam a trabalhar no seu curso GCSE linear com todos os exames no final do Year 11. Os alunos dos dois primeiros grupos estudam para o Certificado de Nível 2 do AQA em Matemática Adicional (por vezes descrito como um IGCSE em Matemática Adicional), para além do GCSE de Matemática. 

Os alunos são divididos em 3 escalões, sendo que os escalões 1 e 2 são inscritos no Edexcel 9-1 Higher Tier (graus 4-9) e o escalão 3 no AQA 8300 Foundation Tier (graus 3-5).

3 aulas por semana

No 11º ano, os alunos continuam a trabalhar no seu curso GCSE de dois anos e os alunos dos dois primeiros grupos preparam-se para o exame AQA Further Mathematics, bem como para o seu GCSE Mathematics. Todos os exames públicos são efectuados no final do 11º ano. 

In the summer of Year 11 students sit the three GCSE papers as follows:
Paper 1 (Non-calculator) 1.5 hours, 80 marks
Paper 2 (Calculator allowed) 1.5 hours, 80 marks
Paper 3 (Calculator allowed) 1.5 hours, 80 marks

In addition students may also sit the AQA Certificate in Further Mathematics (8365). This is comprised of:
Paper 1 (Non-calculator) 1hour 45 minutes, 80 marks
Paper 2 (Calculator allowed) 1hour 45 minutes, 80 marks

5 aulas por semana

A Matemática já não é obrigatória após a Key Stage 4, mas muitos alunos do JCG decidem continuar com a disciplina para além do GCSE. Alguns reconhecem que estudar Matemática de nível A lhes dá um conjunto de competências que são cruciais para o sucesso no mundo da ciência, engenharia e tecnologia. Outros apreciam o poder único da Matemática e querem continuar a viagem de descoberta que iniciaram durante o GCSE.

Os alunos do A Level Mathematics estudam Matemática Pura, Mecânica e Estatística ao longo de 2 anos com exames internos no final do Year 12 e exames externos finais no final do Year 13. Os alunos seguem os cursos OCR 2017 A Level Mathematics e Further Mathematics.

O curso de Matemática Avançada abrange Matemática Pura Avançada, Mecânica Avançada e Matemática Pura Adicional. 

As aulas de Matemática Complementar são dadas num bloco de Opção e os alunos recebem cinco aulas de Matemática Complementar por semana. 

Para além disso, os nossos alunos do A Level participam em muitas competições durante o ano, incluindo a competição Ritangle, o Pop Quiz da Liverpool Maths Society e o UKMT Senior Maths Challenge. 

Também incentivamos os alunos do 12º ano a orientar workshops nas escolas primárias durante o ano. Existem clínicas de apoio regulares para os alunos do A Level Maths e para aqueles que estão interessados em estudar Matemática na universidade, existe apoio na preparação para os exames de admissão.